论高校图书馆人才管理的动态平衡   总被引：3，自引：0，他引：3  

王德平 《图书馆学研究》2005,(8):5-7,4

探讨了流动机制与动态管理对高校图书馆人才管理的平衡作用，提出了高校图书馆人才管理动态平衡的模式与具体实施的措施。  相似文献   

论高校图书馆的网络学术信息资源保存   总被引：6，自引：0，他引：6  

谢海华 《图书馆杂志》2005,24(3):42-45

高校图书馆应该而且能够承担网络学术信息资源保存的重任。目前，高校图书馆通过学科资源导航、学科信息门户、特色馆藏建设等方式选择、获取并保存网络学术信息资源，增加充实馆藏，取得了一定的成效，但也存在一些问题。  相似文献   

图书馆信息服务与科技论文质量的相关性研究   总被引：4，自引：0，他引：4  

杨春华  Olle Persson 《图书情报工作》2005,49(1):54-56,89

通过对中瑞两国医学论文引文数量、时间以及被引次数的分析,量化说明中国科技论文与发达国家相比存在的质量差距。认为中国医学论文依据的信息不足,所提供信息量少,利用信息时间滞后,从而影响到科研论文的可信度和新颖性,使论文的可利用价值低。分析形成的原因,指出图书馆信息保障能力影响着科技论文质量和创新。  相似文献   

国家安全之外的《国防教育法》——20世纪中期美国教育改革起源的再审视     

王慧敏 《高等教育研究》2018,(10):100-109

1958年颁布的《国防教育法》对认识二战后美国的教育变革有重要意义。但长期以来研究者都视其为对"苏联卫星事件"的回应,是冷战时期国防政策的重要内容。笔者通过对文献的重新发掘与分析,指出两者之间不存在必然联系,这场教育改革不是"刺激-反应"模式的产物;此外,该法案立法过程中的焦点问题是对联邦政府干预教育权限的再讨论;法案通过后,在宣誓政治忠诚和学术自由问题上也受到广泛批评。国家安全不能概括法案的全部,至于联邦政府如何干预教育,以法案为代表的每一次讨论本身就是答案。  相似文献   

高校教师视角下的人文社会科学国际发表及其激励制度     

许心  蒋凯 《高等教育研究》2018,(1):43-55

在学术国际化和中国哲学社会科学"走出去"的背景下,越来越多的高校对教师发表SSCI和A&HCI论文进行激励。激励制度主要体现在物质奖励和学术评价两个层面。从对国内某研究型大学文科教师深度访谈的情况来看,高校教师对人文社会科学国际发表及其激励制度持不同意见,虽一般不反对对国际发表进行物质奖励,但他们对国际发表在学术评价中的地位的认识存在较大分歧。高校在实施人文社会科学国际发表激励制度的过程中应理解和尊重差异性的存在,关注国际化与本土化的平衡。  相似文献   

When Librarians Hit the Books: Uses of and Attitudes Toward E-Books     

Katherine Hanz  Dawn McKinnon 《The Journal of Academic Librarianship》2018,44(1):1-14

Librarians offer a unique perspective on e-books: on one hand they collect these resources and train users as part of their jobs, while on the other hand, they may be users of e-books themselves. With recent increases in research expectations for Canadian academic librarians, this study aimed to discover: when librarians do research, do they use e-books and how often are they using them? This study examines the results of a survey of 392 academic librarians from across Canada. The survey generated data on librarians' use of, and attitudes towards, e-books. While a number of studies examine the use and opinions of e-books among other user groups, this study examines how librarians search for or use e-books differently than other user groups. Results will help librarians to improve their liaison work and make more informed collection development decisions at their own institutions.  相似文献   

高校图书馆“毕业季”延伸服务的调查与思考     

罗亚泓 《图书情报工作》2018,62(1):88-95

[目的/意义] 毕业生是高校图书馆的特定用户之一,对"毕业季"延伸服务和活动进行调查与分析,可为相关实践工作提供参考。[方法/过程] 对2017年高校图书馆"毕业季"延伸服务和活动的网页新闻发布、微信推送情况进行抽样调查,并分析其总体特点。[结果/结论] 从专项经费和运营团队、馆员的情感与精力、经典项目、创意服务、与校友延伸服务对接、品牌化与推广方面,提出改进高校图书馆"毕业季"延伸服务的建议。  相似文献   

面向学术图书的Altmetrics指标分析     

韩雨彤  周雨涵  杨伟超  刘晓娟 《图书情报工作》2018,62(14):91-97

[目的/意义] 探讨Altmetrics指标对学术图书影响力进行评价的有效性,为学术图书评价工作提出合理建议。[方法/过程] 获取Twitter提及量、Mendeley阅读量、在线书评数量以及馆藏量指标数据,对数据集的覆盖率、分位数等统计量分析后,将被引频数与Altmetrics指标进行了指标间相关系数检验,再对高Altmetrics指标值的学术图书进行年份分布、学科差异及图书主题等实证分析,探究各指标在学术图书影响力评价中的应用。[结果/结论] 传统计量指标被引频数与Altmetrics指标之间的相关性较低,说明Altmetrics可以作为学术图书评价的一个新视角,不同Altmetrics指标反映了学术图书影响力的不同维度。未来的学术图书影响力评价建议结合学术图书的年份、学科等特征,将传统的引文与Altmetrics指标相结合,探索更全面有效的评价机制。  相似文献   

基于LDA主题模型的学术谱系内知识传承研究——以谈家桢为核心的遗传学学术谱系为例     

刘俊婉  杨波  王菲菲  徐硕 《图书情报工作》2018,62(10):76-84

[目的/意义]学术谱系以知识传承的方式助推科学发展。研究知识传承特征,探索学术谱系传承模式及其学术产出影响效能,为探索人才成长规律及人才政策制定提供参考。[方法/过程]基于LDA主题模型,以遗传学领域谈家桢为核心的学术谱系成员发表的期刊文献为研究对象,对该谱系成员的研究主题进行抽取,借鉴生物学"遗传"与"变异"的概念,根据主题相似度将谱系成员划分为"遗传学者"变异学者"和"非遗传非变异学者",并对三种学者的学术绩效进行分析。[结果/结论]分析结果表明,谈家桢学术谱系内"遗传学者"和"变异学者"的学术绩效相对较高;"非遗传非变异学者"的数量占比最多,但学术绩效相对较低;"遗传学者"与"变异学者"在不同主题下的分布具有明显差异。  相似文献   

基于词向量扩展的学术资源语义检索技术   总被引：1，自引：0，他引：1  

王仁武  陈川宝  孟现茹 《图书情报工作》2018,62(19):111-119

[目的/意义] 尝试以统计的方法为指导思想,探究基于词向量扩展的语义检索技术来提升学术资源的语义检索能力。[方法/过程] 利用自然语言处理、文本挖掘技术,对采集来的学术资源（主要是学术论文）元数据进行预处理,结合word2vec词向量生成工具和elasticsearch全文检索引擎搭建语义检索系统,对学术资源进行语义检索的探索研究。[结果/结论] 本文提出的方法能够有效提升学术信息的检索效果,一定程度上实现学术资源的语义检索,并为后续语义检索的进一步研究提供借鉴。  相似文献